ZŠ T.G.Masaryka, Kutná Hora

Žáci třídy 6. A a 6. C byli seznámeni v rámci čtenářské dílny s knihou (Ne)obyčejný kluk/ Palaciová, R. J. Jak taková čtenářská dílna v našich hodinách vypadá? Na začátku hodiny jsme vytvořili společnou myšlenkovou mapu na téma obyčejný kluk. Žáci postupně zapisovali své nápady na tabuli. Poté se všichni začetli do knihy. Někomu to trvalo déle, ale nakonec byli příběhem všichni zasaženi. Po čtení nás napadalo plno otázek. Například:

Jak reagujeme na lidi s postižením?

Jak lidem s postižením nejvíce pomůžeme?

Jaký význam má slovo tolerance?

V závěru hodiny psali žáci dopis hlavnímu hrdinovi Augustovi, který se narodil s deformovaným obličejem. Snažili se mu poradit, jak nejlépe přežít první školní den.

Tady je znění některých dopisů:

Milý Auguste,

první školní den si nevšímej zvědavých pohledů, snaž se být sám sebou a určitě si najdeš ty pravé kamarády! L.

 Ahoj Auguste,

kdyby tě někdo kvůli tvému vzhledu šikanoval, neboj se to říct učitelům! Přeji ti, ať se ti ve škole líbí a ať jsou k tobě všichni tolerantní. M.
 

Ahoj Auguste,

buď takový jaký jsi, buď klidný a nenápadný. Pravé přátelé tě jistě osloví. Přeji ti mít kolem sebe samé hodné lidi. B.