ZŠ T.G.Masaryka, Kutná Hora

S žáky třídy 7.A jsme se zjara 2022 pustili do revitalizace terasy. Hospodařili jsme s 3 x 20 tisíci Kč – od SRPDŠ, z rozpočtu školy a z minigrantu Eduzměny. O hodinách matematiky a informatiky, kde vlastně projekt vznikl, jsme „řešili“ nákup nábytku na sezení a zastínění prostoru a dalších potřeb pro pobyt na terase nejen o přestávkách. Do některých obchodů jsme přímo zašli a nakupovali, ostatní zboží jsme objednali. Balíky se rychle vršily, peníze ubývaly.

Postupně jsme na terase uklízeli, opravovali nátěrem herní šablony na terase, dali do pořádku skleník, jeho vybavení a rostliny ve velkých květináčích, předpěstovali spolu se čtvrťáky sadbu pro nové vyvýšené záhony. Vynosili a sestavili jsme stoly a lavice. S montáží a zabezpečením markýz nám pomohli učni z SOU řemesel Kutná Hora. Sedmáci je při práci pozorovali. Všechny postřehy a dotazy jsme dořešili ve třídě. Pět vyvýšených záhonů, vyrobených v SOU řemesel Kutná Hora, jsme naplnili úlomky polystyrenu a zakoupenou zahradní zeminou. Potom jsme je osázeli předpěstovanými kedlubnami, rajčaty, paprikami a okurkami. O přestávkách při pěkném počasí mohli i ostatní žáci školy pozorovat, jak rostou a občas i něco sklidit.

Podařilo realizovat i druhou spolupráci, a to s Domovem Barbora. Převzali jsme povlaky na naše podsedáky. Po ušpinění se snadno sundají a vyperou a podsedáky samotné zůstanou čisté a suché, déle nám vydrží. Do Domova jsme odvezli slíbené květiny - pro pěstování venku i uvnitř - které by měly klientům i personálu zpříjemnit prostředí. 

Na terase se ještě koncem minulého školního roku realizovalo několik akcí. V rámci projektu férová snídaně tam posnídala třída 7.C. Jak se cítí lidé ze zrakovým hendikepem si vyzkoušeli při výchově ke zdraví žáci 6. a 9.ročníku. V tomto školním roce využívají třídy 2.A a 4.A vyvýšené záhony k ukázkovému pěstování obilí v rámci projektu Život chleba. Pokud počasí dovoluje, je terasa přístupná na výuku nebo pobyt žáků o přestávce. Samozřejmě tu probíhá výuka pracovních činností 7.ročníku, část pěstitelství. Odpoledne terasu využívá školní družina.

Sedmáci (v letošním školním roce již osmáci) poznali, jaké výhody jim může přinést spolupráce s různými subjekty (mladší spolužáci, jiná škola, neziskové organizace, senioři a další). Prakticky poznali, že není jednoduché nakupovat ekonomicky, a jaké jsou různé možnosti snížení nákladů. Na zvelebení školní terasy, která teď poslouží jako venkovní učebna, se významně podíleli i svou fyzickou prací.

Pro příští kalendářní rok už mají tito žáci naplánované opravy nátěrů herních šablon a vymýšlejí další praktické a zábavné „vychytávky“ na terasu. Jsou motivovaní a se sebou spokojení, když vidí, co se jim povedlo dokázat.