ZŠ T.G.Masaryka, Kutná Hora

Tento týden se žáci 9.B s paní učitelkou Voldřichovou, Červenou a Vodičkovou věnovali dýchací soustavě. Prozkoumali ji z různých pohledů. Fyzikální stránkou věci byla práce s měřícími digitálními čidly, z pohledu chemie si žáci zopakovali složení vzduchu, základní vlastnosti plynů jejich přeměny, problematiku poškozování ozónové vrstvy, kyselých dešťů. V rámci přírodopisu se věnovali opakování dýchací soustavy z osmého ročníku, způsobům okysličování krve, vlivu okolního prostředí na zdravotní kondici plic i významu resuscitace postižené osoby pomocí vzduchu z plic.

Během dvou hodin žáci ověřili memorovanou poučku o 21% zastoupení kyslíku ve vzduchu. Postupně proměřili, kolik procent kyslíku jim zůstává ve vydechovaném vzduchu. S překvapením si uvědomili, že i 14% zbytkového kyslíku dobře poslouží při poskytování první pomoci umělým dýcháním! Dále měřili koncentraci vydechovaného oxidu uhličitého ve třídě, vysoký nárůst během fyzické aktivity (usilovně cvičili ). Potvrdili si tím, že pravidelné větrání učebny i pokojíčku  má význam!

Pozvání do hodin přijala i paní ředitelka společně s průvodkyní naší školy paní Janou Zajícovou z organizace Centrum pro podporu vzdělávání (dříve Eduzměna).

Tento program probíhal v učebně fyziky a laboratoři chemie, které byly zrealizovány v rámci projektu IROP registrační číslo CZ.06.4.59/0.0/0.0/16_075/0009298 Učíme přírodní vědy inovativně.